谈微项目探究活动对教师的探索性教学技能的发展

• 作者: 郁玲洁
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 微项目探究活动 探索性教学技能
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在翻转课堂中,微项目学习是一种由教师提供关键素材构成的环境中的微型项目学习活动。在微项目学习的实践中证明对于教师的专业性探索技能有很大的提升。本文结合笔者实践课例中的微项目探究活动具体剖析了翻转课堂中微项目探究活动对探索性教学技能发展的价值,并结合当前微项目学习中存在的困惑进行思考。