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摘要:
实验教学是物理教学的重要组成部分,对培养学生的核心素养起着重要作用.文章从一次学生生活中的"烫嘴"事件出发,在核心素养视域下引导学生利用生活中实验器材进行一系列自主实验探究,并对物理实验教学进行了一定的思考.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 由一杯"烫嘴"的水引发的物理实验及实验教学思考
来源期刊 物理教学 学科
关键词 物理实验 自主探究 核心素养 深度学习 生活化
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 生活与物理
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G633•7
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
自主探究
核心素养
深度学习
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
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5036
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23
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