浅谈小学数学课堂中思维能力的培养策略

• 作者: 缪光明
• 来源期刊: 新丝路:下旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 数学课堂 思维能力
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0119-0119
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学是推动科学技术发展的重要工具,它是一门以形象思维为基础的思维科学。小学是学校教育最基础也是最重要的阶段,小学阶段是培养学生形象思维能力至关重要的时期,为了促进整体数学思维品质的发展,加强小学生数学形象思维能力的培养己刻不容缓。本研究首先对小学数学形象思维的特征进行了阐述。其次分析对小学生数学形象思维能力培养中存在的问题,最后提出小学数学课堂中思维能力的培养策略。

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1	缪光明		1	0	0.0	0.0