工匠精神融入中职工科专业教材的研究

• 作者: 王佳玮
• 来源期刊: 职业技术
• 关键词: 工匠精神 中职 工科专业 教材
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 产教融合研究|Study on Integration of Industry and Education
• 页码范围: 43-47,82
• 页数: 6页
• 分类号: G714
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.07.008

摘要

通过合理设置中职工科专业教材内容,探讨培养学生工匠精神的方法.通过总结中职教材策划经验,提出在策划、编写中职学校工科专业教材的过程中,通过准确把握并强化课程思政、邀请企业人员深度参与、合理安排实训方式、创新评价体系、统筹规划不同课程教材知识点的分布和呈现方式等方法,可以使教材在培养学生工匠精神方面发挥更大作用.