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摘要:
学科素养作为高考评价体系中"四层"之一,其地位是"承接核心价值的方向引领,统摄关键能力与必备知识".本文依据高考综合评价体系,以2020年的地理高考试题为例,明确学科素养内涵,探析其考查路径,并提出了学科素养背景下的四大备考策略.
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高中地理
核心素养
构建
培养策略
新中考背景下地理备考策略
新中考
初中地理
备考策略
新课标
浅谈概念图在地理高考备考中的应用
概念图
备考
优势
应用
产学研模式下地理学研究生创新能力培养模式及策略探究
产学研
地理学
研究生创新能力
培养模式及策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高考评价体系下地理学科素养考查路径及备考策略
来源期刊 地理教育 学科
关键词 学科素养 考查路径 备考策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 备考纵览
研究方向 页码范围 24-31
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207.2021.06.008
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研究主题发展历程
节点文献
学科素养
考查路径
备考策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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