高考理解性默写的命题特点及应对策略

• 作者: 杨倩
• 来源期刊: 广东教育（高中版）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 语文揭秘
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我国有着光辉灿烂的文化,古诗词正是中国传统优秀文化的精华,承担着传承中华文化的重任.在高考中,古诗文名篇名句默写题多年来作为稳定的题型,以6～8分的分值和数十篇古诗文的考查范围,让每一届考生都不敢掉以轻心.但是,莘莘学子在高中三年里花了大量时间去背诵、默写,该题的得分率却不尽如人意.如,从可查的公开数据来看, 2019年甘肃省理科考生默写题得分率仅为 51.5％, 2018年广西全区的默写题得分率更是不足30％.如何提高理解性默写题的得分率?依我个人看来,宜准确把握高考理解性默写的命题特点,并采取有效的应对策略.