理工科专业课程思政实践路径探析

• 作者: 孟海平 蔺新艳 秦本东
• 来源期刊: 教育探索
• 关键词: 课程思政 实践路径 实施原则
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

推进课程思政建设,既是深化思想政治教育改革的重要举措,也是构建"三全育人"新格局的迫切需求.从专业知识与思政教育的契合点探寻和关联度构建等方面,探索理工科专业课程实施思政教育的具体实践路径,研究专业课堂育人的课程思政实施原则,为理工科专业开展课程思政提供借鉴.