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摘要:
生物是自然科学中的一门基础学科,在此学科中包含了和农业、林业以及环境相关的内容,这是一门教学内容及教学范围广泛的学科.在下文中,笔者将基于初中生物学科为例,浅议教师如何在生物教学中培养学生的劳动意识,引导学生学习劳动技能以及鼓励学生参加劳动.
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文献信息
篇名 浅议初中生物教学在劳动实践中的应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中生物 劳动实践 劳动意识 劳动技能
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.165
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
劳动实践
劳动意识
劳动技能
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
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