小学音乐课堂情境教学的重要性及实践策略探析

• 作者: 罗金朝
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学音乐 情境教学 重要性 策略
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,人们生活水平的提高,然而对小学音乐的了解也越来越多.因此,小学音乐教师要从小学生的心理需求与实际需求出发,结合音乐课堂教学的特点,借助现代多媒体技术,丰富音乐课堂教学的形式,以图片、视频等吸引学生的注意力,将学生带入到教师创建的音乐课堂情境中来,提高音乐学习的效率,激发学生的音乐潜能,培养学生的音乐艺术修养,继而更好地提升学生的综合素养.