以"金课"建设为导向的混合式教学研究与实践

• 作者: 施德群 刘傅燕
• 来源期刊: 职业技术
• 关键词: 金课建设 混合式教学 ADDIE模型
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课程与教学|Curriculum and Teaching
• 页码范围: 48-54
• 页数: 7页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.07.009

摘要

在教育现代化和信息化背景下,运用现代信息技术改进教学方式方法,打造具有高阶性、创新性、挑战度的"金课"是职业教育课堂教学的主流趋势和重要目标.在教学研究和实践过程中,选用迭代循环的ADDIE模型,探讨和构建了以"金课"建设为导向的线上线下混合式教学模式;以会展专业核心课程为研究对象,采用平行对照法开展教学实践,发现学生的学习积极性和考核成绩均显著提高,攻克了教学难点,教学效果达成了"金课"要求,教学质量显著提高.