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摘要:
素质教育要求小学数学提高学生的综合素养,在学习知识的过程中提高智力、升华思想。学习是一个复杂的思维过程,需要教师综合考虑学生的学习情况,但在传统教学中,许多教师只重视了课本知识的教授,觉得学生能迅速、正确的解题就能形成素质教育,导致学生德智体美劳发展的不均衡。因此,教师应将小学数学与综合素质教育结合,让学生真正融入数学教学课堂。
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文献信息
篇名 关于小学数学教学与学生综合素质教育结合的探讨
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 小学数学 综合素质教育 结合策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
综合素质教育
结合策略
研究起点
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成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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