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摘要:
要通过诺贝尔生理学或医学奖、科学家、疾病防控日、热点新闻、影视作品和名人效应引入思政元素,通过动物实验、问卷调查、健康宣讲、主题讨论、知识拓展、撰写论文、视频导入和宣传海报等路径实施课程思政,做到课程思政教育细水长流,滴水穿石,隐性为主,辅以显性,深度挖掘,润物无声,推进新时代三全育人的新格局。
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文献信息
篇名 《病理学》教学中的思政情怀
来源期刊 It经理世界 学科
关键词 课程思政 思政情怀 病理学 课程教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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课程思政
思政情怀
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课程教学
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IT经理世界
月刊
1007-9440
11-3928/TN
大16开
北京万寿路翠微中里14号楼4层
2-188
1998
chi
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