小学音乐教学中情感教育的策略探究

• 作者: 袁满
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学音乐 情感教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐通过不同的旋律、音调和歌词,深刻地影响着每个人的情感生活.小学阶段的学生,对音乐的认知是不成熟、不全面、不系统的.如果教师不善加引导,部分学生很难在音乐鉴赏中体会到创作者情感的渗透.因此,教师应该在音乐教学中加强对学生的情感引导,帮助学生认知到音乐的情感魅力.