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摘要:
生物实验技能是生命科学类专业大学生人才培养的重要内容之一.举办实验技能竞赛有利于校际交流与资源共享,提高大学生实践能力.通过成绩分析、问卷调查和总结,对湖北省第六届大学生生物实验技能竞赛动物学、植物学和微生物学3个项目进行研究.分析了竞赛总体成绩及高校类别(部委属、省属公立和省属民办)、专业类别、科研训练、教师指导和自主训练对成绩的影响,总结成绩变化、影响规律及竞赛反映的主要问题.针对竞赛反映的问题,提出建议:提高大学生实验技能及综合运用能力;细化动物学和植物学竞赛考纲;逐步扩大竞赛规模和影响力;形成竞赛规范化系列文件.以提高大学生生物实验技能,可促进本科生人才培养质量.
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文献信息
篇名 湖北省大学生生物实验技能竞赛决赛结果分析
来源期刊 实验室研究与探索 学科
关键词 生物学 实验技能 竞赛 影响因素 问卷调查
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 实验教学示范中心建设|Demonstration Center Construction of Experimental Teaching
研究方向 页码范围 164-168
页数 5页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI 10.19927/j.cnki.syyt.2021.06.033
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研究主题发展历程
节点文献
生物学
实验技能
竞赛
影响因素
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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