高职技能竞赛的现状及对策分析——以物流管理专业为例

• 作者: 吴一丹 张利分
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 物流管理 技能竞赛 对策
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 182-183,181
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2021.01.056

摘要

通过技能大赛的推动,教育与行业、学校与企业可以紧密合作,能够有效促进教育教学和人才培养质量,更好地为经济建设和社会发展服务.此外,技能竞赛也能展示相关院校的教育教学成果和提高声望.因此,高职院校摩拳擦掌,跃跃欲试.然而,想要拔得头筹并不容易,实际操作过程中存在学生积极性差、学校组织难度高、参赛效果不理想等问题.文中通过对高职物流管理专业参与技能竞赛的现状分析,针对存在的问题提出相应对策.