浅谈小学数学书写习惯的培养

• 作者: 高琴
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 书写习惯 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0019-0019
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

众所周知,教育不仅仅是教师向学生传授知识过程,同时对学生良好的性格习惯养成也起到非常大的作用重要。学生在学习知识的过程中,往往伴随着学习习惯的养成,年龄越小,就越容易养成良好的习惯,可以说小学阶段是习惯养成的最好时机。经过本人的教育实践,认为低年级的数学学习习惯从书写习惯入手较为合适,本文列举了小学阶段数学书写的常见问题,介绍了什么是良好的数学书写习惯,着重讲述培养学生正确书写习惯的教学策略。

作者信息

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1	高琴		2	0	0.0	0.0