“课程思政”融入面点类课程教学的路径和意义

• 作者: 刘颜 杜传来
• 来源期刊: 农产品加工
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 面点 路径
• 年，卷（期）: ncpjgb_2021,（6）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

近年来,在国家大力倡导高校专业课教学中应充分融于德育元素的大背景下,思政教育不再仅是思政教师的责任,专业课教师亦应参与其中。面点类课程教学过程在传授专业知识的同时,需要将课程章节中蕴含的德育元素多层次、多方位地传达给学生;通过课程思政融于课程教学的方式,进一步提高学生的爱国情怀、奉献精神、工匠精神等,向社会输送更多的优秀人才。