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摘要:
指出了随着国家职业教育改革实施方案与"1+X"证书制度试点方案的实施,贵州农业职业学院作为第二批"1+X"证书试点院校,对机电一体化专业核心课程《传感器检测技术》的进行了教学内容的整合与组织,并从理论和实验两方面进行了教学改革.改革后,学生的创新精神、实践能力和学习能力得到有效提高.通过此门课程的教学改革,探索并提出了一些适合"1+X"证书制度试点方案的课程改革路径.
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文献信息
篇名 "1+X"证书制度下《传感器与检测技术》课程教学改革与实践
来源期刊 绿色科技 学科 教育
关键词 "1+X" 教学改革 传感器
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 230-231,234
页数 3页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"
教学改革
传感器
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
出版文献量(篇)
21738
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68
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