基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要论述以渝中区汽车专业为例,通过实践探索,构建中等职业教育汽车专业渝中区协同教研模式,实现渝中区多所中职学校、市区教研机构、专兼职教研员等多层面、多方力量、多种资源的协同,从而提高渝中区中职汽车专业教研的有效性,促进区域中职学校教师的专业发展,提高人才培养质量.
推荐文章
中职汽车维修专业教学改革的探索与实践
汽车维修专业
教学改革
专业教师
构建1+N模式智慧管理平台的实践探索
智慧管理
1+N模式
智慧校园
探索在新型电力系统转型背景下曲靖局“1+N”现场作业风险管控的创新实践
电力企业
“1+N”现场作业
源头化
立体化
透明化
风险管控
中职会计专业实践教学探索
校企合作
中职教育
会计实践
教学改革
会计实训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职汽车专业"1+N"区域协同教研实践探索
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 "1+N" 汽车专业 教研员 协同教研
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"1+N"
汽车专业
教研员
协同教研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
11155
总下载数(次)
47
论文1v1指导