MOOC支持下的小学语文有效教学实践探讨

• 作者: 余丽娟
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: MOOC教学模式 小学语文 有效教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育视野┆热点聚焦
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.05.005

摘要

MOOC在线课程教学模式具有教学形式开放、教学内容广泛、教学效果明显等鲜明特征，有助于营造一种别开生面的语文MOOC课堂，更新小学生的学习观念，调动学习热情，启迪学习思维，在小学语文课教学中具有积极的教学价值和推广应用意义。结合新课标教学背景，联系小学语文教学实际，从界定MOOC教学的核心理念入手，分析其在小学语文教学过程中的应用特点，努力探寻MOOC教学与小学语文教学相互融合的实践策略，更好地促进有效语文课堂的构建，助力小学生语文综合素养的培育。