基于不同工艺对比实施的工程训练教学改革——以铸造为例

• 作者: 杨旭 杨兵 郭海萍
• 来源期刊: 铸造技术
• 关键词: 工程训练 铸造 实践教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 今日铸造|Today Foundry
• 页码范围: 243-245
• 页数: 3页
• 分类号: TG642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16410/j.issn1000-8365.2021.03.020

摘要

分析了当前铸造行业对人才能力的需求,结合本校的人才培养现状,研究探讨不同工艺对比实施的铸造实训教学.通过对铸件结构特点分析,选取、组建铸造工艺单元,组成工艺路线,进行类比实施的试验性工程训练和反复实施验证,各组同学均生产出符合要求的铸件.结果 表明,通过项目的实施可大幅提高学生的工程实践能力,激发学生学习兴趣,为学生的专业发展奠定基础.