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摘要:
指出了产教融合是国家职业教育改革的一个发展方向,案例教学则是产教融合的重要表现形式,但调查发现部分教师的教学过程仍然较为单一,因理论讲授与实际项目的操作过程不同,很难结合实际工程过程中的项目进行教学.结合长期的工作实践、狠抓教学过程的规律以及信息化科技教学方式,总结并提出了案例教学的"三步四环节"教学过程,给产教融合下的类似案例项目教学提供一个新教学过程和思路的参考.
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文献信息
篇名 产教融合下《园林规划设计》课程案例教学过程研究——以庭院景观设计项目为例
来源期刊 绿色科技 学科 教育
关键词 产教融合 案例教学 三步四环节
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 232-234
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
案例教学
三步四环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
出版文献量(篇)
21738
总下载数(次)
68
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