作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对2020年研究生扩招后工科研究生数理统计课程教学中存在的问题进行分析,提出实施线上线下混合式教学、改革考核方式、修订教学内容等措施,进而更适合当今社会的发展,激发学生的学习兴趣.《数理统计》是河北科技大学化工学院和材料学院大部分硕士研究生的基础学位课,另外,还有生工学院、纺织学院、电气学院和理学院的部分学生选修该课程,每年选课人数均在200人以上.由于该课程受众面广,实用性强,在研究生培养过程中有不可替代的作用.
推荐文章
工科研究生创新能力培养与"数理统计"课程教学改革
工科研究生
数理统计
教学改革
创新能力
概率论与数理统计课程教学模式探究
直观化
例题教学
实验
PBL 在研究生数理统计教学中的探索
数理统计
PBL教学
统计软件
工科研究生随机过程课程教学改革研究
随机过程
工科研究生
教学改革
方法论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工科研究生数理统计课程教学的思考与探索
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 数理统计 扩招 研究生教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12319/j.issn.2096-1200.2021.03.91
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数理统计
扩招
研究生教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
16278
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2674
论文1v1指导