基于小学生数学问题意识及解决问题能力的策略研究

• 作者: 杨磊
• 来源期刊: 小学时代（奥妙）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 知行合一
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

创新始于问题,有了问题才会引发思考,有了思考,才会找到解决问题的思路和方法.在小学数学教学中,教师要培养学生问题意识,激活学生思维,不断提高学生解决问题的能力.学生只有掌握这样的学习方法,才能够落实学习的自主性.因此,教师要从小培养学生的问题意识以及解决问题的能力,当学生能够自主学习的时候,教师的课堂教学效果才能得到明显的提高.