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摘要:
随着“互联网 +”时代的来临,为教师教学提供了更多的便捷和可能性,有助于打造高质量、高效率课堂。但是在 当前职高教学中,依旧存在教学理念比较滞后、教学手段较为单一等问题。基于此,本文基于“互联网 +”时代背景,对职高美 术教师情智的内涵进行了分析,结合现阶段职高美术教师情智的现状,提供了一系列提升职高美术教师情智的策略。
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文献信息
篇名 谈“互联网 +”时代职高美术教师的情智提升
来源期刊 赢未来 学科
关键词 互联网 + 职高美术教师 情智
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 195,197
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互联网 +
职高美术教师
情智
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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