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摘要:
受新型冠状病毒的影响,自2020年初起,传统的线下教学模式逐渐演变为线上混合教学模式并迅速成为主流授课方式.本文以《健康生活,预防癌症》教学课程为例对本科生采用"腾讯会议+三位一体"的模式授课,通过采用调查问卷的方式分析学生课程满意度以改进教学方案,从而提升疫情期间的线上教学效果,并为后疫情时代的线上教学模式提供参考与借鉴.
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文献信息
篇名 疫情下基于"腾讯会议和三位一体"混合教学模式的改革
来源期刊 农垦医学 学科 教育
关键词 三位一体 腾讯会议 混合教学模式
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育与医院管理
研究方向 页码范围 455-458
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1127.2021.05.019
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
三位一体
腾讯会议
混合教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农垦医学
双月刊
1008-1127
65-1176/R
16开
新疆石河子市北二路医学院内
58-143
1975
chi
出版文献量(篇)
4735
总下载数(次)
5
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