小组合作学习模式在小学低年级数学计算教学中的应用

• 作者: 潘奕宇
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 小学数学 低年级 计算教学 重要性
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

合作学习作为全新的教学理念,在小学低年级数学计算教学中的应用,往往有着较高的优势,不但能够增强学生合作意识,而且还有助于活跃课堂氛围,增强学生的计算兴趣,以此来提高计算教学的效果。鉴于此,本文主要对小组合作学习模式的重要性进行了阐述,同时重点对小组合作学习模式在小学低年级数学计算教学中的应用展开深入研究。