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摘要:
当前,学校要推进"课程思想政治教育"的教学改革,就要强调高校党委的必须坚持道德修养、社会主义核心价值观的培养和实践、教书育人的主要职责,以中国特色的社会主义大学为指导,明确高等学校的所有课程应具备教育功能、全体教师应肩负起教育责任,深入探索各课程的思想政治教育资源.本文从教学实践角度和进行"课程思想政治"教学改革的必要性出发,强调高校党委的主要职责,与创新、教师的责任心、教学设计和教学改革相结合,并结合教学内容探讨如何分解课程体系周围的教学要点、重点和难点,如何以学生为中心开展电工电子技术思想政治建设.
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课程设置
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分层教学
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人工智能
电工电子技术
课程建设
因材施教,构建高效课堂——以电工电子技术课程为例
因材施教
分层教学
电工电子技术
内容分析
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文献信息
篇名 浅析如何开展以学生为中心的电工电子技术课程思政建设
来源期刊 消费电子 学科
关键词 学生 电工电子技术 课程思政
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 电子技术
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-7712.2021.05.014
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研究主题发展历程
节点文献
学生
电工电子技术
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
总下载数(次)
35
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