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摘要:
随着教育均衡化的发展,城乡教育之间的差距逐渐缩小,师资水平和教学研究队伍逐渐向农村地区延伸,农村地区的学生有机会享受到更高质量的教育.在众多学科中,小学数学占据着重要地位,无论是教学环节、教学思路方面,还是课堂设置等方面,教师都应该进行积极的探索和研究.教师可设置小学数学活动课,通过创造有特色、有活力的数学活动,让农村数学课堂更有吸引力,引导学生参与到课堂活动当中.
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活动课
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活动课在小学数学教学中的作用
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创新能力
合作精神
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文献信息
篇名 农村小学数学活动课的现状与创新策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 农村 小学数学 活动课
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 本期策划
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小学数学
活动课
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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