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摘要:
网络教学是现代化信息技术发展而产生的新型教育方式,目前已广泛应用于骨科医师临床教学的学习中。完善骨科临床教学结合网络教学远程网络培训流程,对其教学方法和现场教学进行了全面对比分析,总结各自优缺点,提出相应的改进方案。发现骨科临床教学结合网络教学应用效果明显优于各实验对照组,可以提高学生积极性,强化骨科理论知识,是一种推广性强、效果显著的新型教学模式。
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文献信息
篇名 浅谈骨科临床教学结合网络教学的应用效果
来源期刊 名汇 学科
关键词 网络教学 临床教学 信息技术 远程网络培训
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2021.01.046
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
临床教学
信息技术
远程网络培训
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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出版文献量(篇)
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