数形结合教学法在初中数学中的运用分析

• 作者: 侯小琴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合教学法 初中数学 运用分析
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.143

摘要

数形结合是初中数学教学过程中常见的教学方法之一,因为学生正处于构建数学思维的关键阶段,教师应将复杂的数学解题过程更加具体地呈现在学生面前.数形结合教学法不仅可以提高学生思考数学问题的频率,还能帮助教师进行教学重难点的强调,推动教学规划的实施.