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摘要:
高考命题的情境化能引领和促进教学过程的情境化,对培养学生的物理学科核心素养起着关键作用,相关研究也逐渐被重视.文章研究了 2020年台湾地区大学入学指定科目考试物理试卷中的试题情境,并和大陆地区高考命题情境做一些对比,发现其命题情境具有启发性、实践性、考察关键能力等特点,以期对我们的高考情境化命题有所借鉴.
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文献信息
篇名 高考命题的情境化研究——2020年中国台湾地区大学入学指定科目考试物理试卷赏析
来源期刊 物理教学 学科
关键词 高考命题 情境化 台湾指考
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 高考与竞赛
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高考命题
情境化
台湾指考
研究起点
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期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
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5036
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23
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