新能源汽车专业建设与一体化教学研究

• 作者: 毛芬花
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 新能源汽车 专业建设 一体化教学
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G712|U469.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.18.049

摘要

技工院校的一体化教学是新时代职业技术型人才培养的发展趋势,新能源汽车专业是一门实用性较强的学科,要想提高新能源汽车专业的教学质量,必须注重该专业的实践性教学效果,实施理实结合的一体化教学模式,切实提高学生适应社会需求的能力.在这样的情况下,文章对一体化教学的内涵进行了概述,以便读者初步了解一体化教学的含义,同时文章对新能源汽车专业教学中存在的问题进行了分析,并针对问题提出了相应的建议,以期为该领域的课题研究提供一点参考性信息.