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摘要:
随着新时代劳动教育工作的开展,劳动教育正在贯穿人才培养的全阶段,而化学学科的生产劳动性质突显,与实践劳动能力息息相关,能够充分发挥学科优势与劳动教育理念相结合.因此,探索出培养化学师范生劳动教育能力的新模式尤为重要.本文从培养化学师范生劳动教育意识与提高劳动教育能力水平两方面论述了进行劳动教育的方法与途径以及劳动教育对化学课程发展的意义.
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文献信息
篇名 探究培养化学师范生劳动教育教学的新模式
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 劳动教育 教师培养 教学模式 化学专业
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 180-182
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
教师培养
教学模式
化学专业
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
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