"群落的演替"一节5E教学设计

• 作者: 汪娜
• 来源期刊: 生物学通报
• 关键词: 群落演替 5E教学模式 核心素养 构建模型 概念教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2021.06.007

摘要

在"群落的演替"一节内容的教学中,尝试采用5E教学模式,从沙盘游戏入手激发学生兴趣并引入概念;通过探究(构建模型)、解释(提出问题、分析问题、解决问题)、精致(归纳比较)凸显参与概念的形成过程并内化概念,指向科学思维和科学探究;从评价(分类、关键词联想)凸显概念的整合,指向生命观念和社会责任.