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摘要:
为了完成"无机化学实验"课程立德树人的教学目标,基于课程思政的理念,从课程思政元素的挖掘、培养目标的确定、教学设计的融入及教学方法的改革和创新等方面入手,对该课程怎样有效融入课程思政进行了探讨,对有效实现该课程知识传授、技能培养、价值引领同向并行的"课程育人"作用具有一定的指导意义.
内容分析
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文献信息
篇名 基于课程思政理念的"无机化学实验"课程教学探究
来源期刊 现代盐化工 学科
关键词 "无机化学实验" 课程思政 教学探究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 科学与文化
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-880X.2021.02.076
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"无机化学实验"
课程思政
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代盐化工
双月刊
1005-880X
32-1852/TS
大16开
江苏省南京市软件大道48号苏豪国际广场A座3楼
1974
chi
出版文献量(篇)
3406
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15
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3085
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