作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,"微课"和"翻转课堂"受到中小学的广泛关注,这种新型教学模式能促进学生主动学习,提高教学效果.本文从小学语文课程特点出发,阐释小学语文开展"微课-翻转课堂"的方法和模式,剖析存在的困惑和解决对策,旨在更好地推进"微课-翻转课堂"教学改革.
推荐文章
小学语文翻转课堂教学模式探究
小学语文
翻转课堂
教学模式
教学实践
小学语文翻转课堂教学模式探究
小学语文
翻转课堂
教学模式
小学语文翻转课堂教学模式探究
小学语文
翻转课堂
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文"微课-翻转课堂"的教学模式探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课 翻转课堂 小学 语文教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 智慧课堂
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (246)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导