基于MOOC系统的"药理学"教学改革探索与分析

• 作者: 杨亮 郑斌
• 来源期刊: 安徽化工
• 关键词: 药理学 慕课 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.03.044

摘要

突如其来的一场疫情彻底打乱了常规教学方法和老师的教学认知,高等教育急需在线教学系统的优化和改革以适应现代学生学习习惯,同时也为应对突发情况,提高教学效率和教学水平提供保障.MOOC(慕课)教学系统作为近年来国家大力推广的教学辅助系统受到许多高等学校的重视.就MOOC系统在"药理学"理论课程及实验课程教学过程中的优势和不足进行探索和分析,为其他课程教学中可能出现的问题和解决策略提供参考.