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在小学音乐教学中,教师要结合学生的学习需求不断创新教学方法.使学生乐于学习音乐、高效学习音乐、全面提升音乐学习水平. 一、应用学生喜闻乐见的素材提升学生的审美能力 传统的音乐教学,会让学生从理论的角度来评价学习的音乐,发现音乐作品的艺术价值.这样的教学方法,不能发挥学生的主体性,从而学生难以结合自己的体验来感受到音乐作品的价值.在教学中,教师应用学生喜闻乐见的素材来提升学生的审美能力.
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篇名 小学音乐教学中的创新
来源期刊 情感读本 学科
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年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
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字数 语种 中文
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2006
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