生物分离工程研究生实验课程教学模式改革

• 作者: 周治 朱本伟 王浩绮 姚忠
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 关键词: 生物分离工程实验 研究生 教学模式改革
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新|Experimental Teaching and Innovation
• 页码范围: 220-223
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.19927/j.cnki.syyt.2021.06.045

摘要

生物分离工程实验是生物工程专业研究生的专业基础课程,对于锻炼学生的动手能力、培养学生科研创新素养具有重要作用.在分析了生物分离工程实验教学中存在问题的基础上,结合新工科教育大背景,采取多项举措如开设虚拟实验、利用公共实验平台、结合研究生科技创新计划及案例式教学等对该课程的教学模式、考核方式等尝试进行改革和探索,取得了一些初步成效.