虚拟仿真实验在职业本科教学中的应用 ——以"电子技术基础"课程为例

• 作者: 岳庆玲 李娅 孙玉丰
• 来源期刊: 现代信息科技
• 关键词: 职业本科教育 虚拟仿真 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新|Information Teaching Innovation
• 页码范围: 191-194,198
• 页数: 5页
• 分类号: TP391.9|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.04.049

摘要

为培养出符合社会需求的高素质应用型人才,职业本科院校有必要引入虚拟仿真技术进行实验教学改革,以解决传统实验教学中遇到的问题.该文介绍了国内外研究现状,简要分析了虚拟仿真实验存在的不足,并有针对性地提出了科学有效的教学应用方案,实践证明,虚拟仿真实验可大幅提升实验教学效果,有利于教学目标的达成,适于在职业本科院校广泛推广应用.