人工智能视角下网络学习空间的研究热点和应用趋势——基于CNKI的可视化分析

• 作者: 周丽琴 黎祝霞
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 人工智能 网络学习空间 教育教学改革 可视化分析
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 网络学习空间探索
• 页码范围: 33-37
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.04.009

摘要

自新兴技术不断发展以来,将人工智能融入教育领域受到许多研究者的关注,研究热度在近年来持续升温,发文数量呈整体上升趋势,网络学习空间作为教育教学领域改革的前沿阵地,是我国未来教育信息化的重点建设方向.为更好地了解人工智能时代下网络学习空间的研究现状及发展趋势,文章采用内容分析法和计量学分析软件CiteSpace,从论文基本情况、研究热点、研究趋势对近年公开发表的相关文献进行统计和分析,绘制出相关可视化图谱,以关键词聚类标签为基础提出人工视角下网络学习空间的研究趋势旨在为网络学习空间的深入研究提供参考借鉴.