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学科与技术深度融合 学生与教师共同成长
学科与技术深度融合 学生与教师共同成长
作者:
李雁飞
祝可一
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
1项目概述 2020年9月,新疆师范大学附属中学(以下简称新疆师大附中)和北京四中网校乌鲁木齐分校(以下简称北京四中网校)合作进行智慧课堂教学试点工作.目前在初一、高一年级共建设智慧班级13个,涉及592名学生和59名教师.该项目旨在探索实现信息技术与学科教学的深度融合,助力学生与教师共同成长.
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文献信息
篇名
学科与技术深度融合 学生与教师共同成长
来源期刊
中小学实验与装备
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
信息技术与学科融合
研究方向
页码范围
59-61
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-6869.2021.04.028
五维指标
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期刊影响力
中小学实验与装备
主办单位:
湖北省教育技术装备处
湖北省教育考试院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-6869
CN:
42-1685/N
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
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