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创新创业能力培养下的高职计算机教学评价体系建设思路
创新创业能力培养下的高职计算机教学评价体系建设思路
作者:
张一帆
史素娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职计算机
教学评价体系
创新创业能力
摘要:
高职院校是我国教育体系中的重要组成部分,强调学生的实际应用能力培养,计算机课程教学则是注重学生的计算机实际操作及应用技能,其中的教学评价体系是为以上教学目标实现的重要基础,但是目前高职计算机实现教学过程中仍存在一定问题、缺乏对实用性人才的优化培养路径。本文针对高职计算机教学评价体系的要求以及现状进行分析,探索培养高职计算机教学的创新性及创业能力培养路径。
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基于创新创业能力的计算机实践教学体系研究
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键
词
实践教学体系
计算机专业
创新创业能力
环境保障
教育融合
浅谈高职计算机教学中学生创新能力的培养策略
高职院校计算机教学
创新能力
策略
"互联网+"视角下高职院校创新创业人才培养体系建设研究
高职院校
创新创业
人才培养
试论高职计算机教学中如何培养学生的创新能力
高职
计算机
创新能力
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
创新创业能力培养下的高职计算机教学评价体系建设思路
来源期刊
It经理世界
学科
关键词
高职计算机
教学评价体系
创新创业能力
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
社会治理现代化
研究方向
页码范围
184-185
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
高职计算机
教学评价体系
创新创业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
IT经理世界
主办单位:
国家工业信息安全发展研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9440
CN:
11-3928/TN
开本:
大16开
出版地:
北京万寿路翠微中里14号楼4层
邮发代号:
2-188
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15645
总下载数(次)
16
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