基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在某变电站工程5根灌注桩进行竖向承载力静载试验的基础上,采用通用有限元软件ABAQUS对静载试验进行数值模拟,给出了建模方法和受力模拟过程,得到桩的Q-s曲线和沉降规律.研究发现土体的弹塑性关系中的弹性模量和桩土摩擦系数对分析结果有着重要影响.通过与试验结果进行对比,对该工程的有限元模拟中土弹性模量的选取和桩土摩擦系数的确定进行了总结.本文的有限元模型和方法能够有效地模拟灌注桩静载试验,可以对以后的工程设计和研究有一定的借鉴作用.
推荐文章
大直径灌注桩承载力特性试验研究
灌注桩
现场试验
承载力
侧摩阻力
饱和软土中钻孔灌注桩竖向承载力时效分析
软土
钻孔灌注桩
时间效应
极限承载力
大直径深长钻孔灌注桩竖向承载力特性试验研究
钻孔灌注桩
竖向承载力
载荷试验
侧摩阻力
桩端后注浆工艺
挤扩支盘工艺
泥岩地基中钻孔灌注桩承载力特性试验研究
钻孔灌注桩
静载荷试验
工程性状
施工因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 灌注桩竖向承载力静载试验与有限元模拟
来源期刊 结构工程师 学科
关键词 竖向承载力 有限元法 弹性模量 摩擦系数
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 地基基础|Foundation
研究方向 页码范围 152-159
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0159.2021.04.019
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (76)
共引文献  (64)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1961(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1966(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1974(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2004(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2005(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2017(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2018(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2019(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2020(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
竖向承载力
有限元法
弹性模量
摩擦系数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
结构工程师
双月刊
1005-0159
31-1358/TU
大16开
上海四平路1239号同济大学土木大楼B401
1985
chi
出版文献量(篇)
3191
总下载数(次)
5
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导