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摘要:
通过对互联网形势下英语专业学生的文学经典阅读现状进行调查,分析互联网给文学经典阅读带来的积极影响以及衍生出的亟待解决的问题,提出有效的文学经典阅读推广措施.
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小学语文童话阅读
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 互联网形势下英语专业学生文学经典阅读现状探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 英语专业学生 文学经典 网络阅读
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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节点文献
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2008(1)
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业学生
文学经典
网络阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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