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智慧教室环境下课堂教学设计研究
智慧教室环境下课堂教学设计研究
作者:
张涵
何雅竹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
智慧教室
教学模式
教学设计
摘要:
以建构主义理论、活动理论与情境认知理论为基础,提出了基于智慧教室环境的三种教学模式.从教学模式的建立、教学设计思路以及教学设计的实施步骤三个方面进行分析,形成了一套科学的课堂教学设计方法,目的 在于帮助教师更加高效地利用智慧教室环境组织教学,更好地促进学生学习的积极性和有效性.
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篇名
智慧教室环境下课堂教学设计研究
来源期刊
教育导刊(上半月)
学科
关键词
智慧教室
教学模式
教学设计
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
课程与教学
研究方向
页码范围
70-76
页数
7页
分类号
G424
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-3476(s).2021.09.010
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智慧教室
教学模式
教学设计
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研究去脉
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主办单位:
出版周期:
月刊
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语种:
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