激发小学生语文学习兴趣的策略

• 作者: 李艺巧
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古今中外的教育鲜有不重视兴趣在教学当中的作用.激发学习兴趣,是提高学生学习能力的前提.那么,如何激发小学生学习语文的兴趣呢? 一、以导入为切入,激发兴趣 高尔基说过:"开头第一句是最难的,好像音乐定调一样,往往要费很长时间才能找到它."上一节课就好像演奏一首优美的乐章,如果在前奏就失去了章法,那么后面的副歌与高潮就会被淡化了意义.课堂的导入环节是课堂教学的开端,是一节课能否成功的关键之一.有技巧的导入,像一块磁铁能牢牢吸引学生的心思,将他们引入知识的海洋.在这样的良好基础上,教师再在教学过程中结合自身的教学特色进行展现,学生才能在其中有所收获,一节高效的课堂才有了实现的可能.比如教学《观潮》一课,教师可以用多媒体播放钱塘江大潮的一些视频,学生看了就如同身临其境,感受着大自然的壮美与神奇,学习效果自然就好了.现在有些城市在推广平板班教学,这给了我们更加广阔的教学空间,让激发兴趣的导入有了更好的空间.