虚拟仿真在ICP-OES综合设计性实验中的应用和实践

• 作者: 陈红云
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 关键词: 虚拟仿真 综合设计性实验 电感耦合等离子体发射光谱仪 翻转课堂 实验改革
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学|Experiment Teaching
• 页码范围: 126-130
• 页数: 5页
• 分类号: Q331|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12179/1672-4550.20200308

摘要

将虚拟仿真和综合实验模式引入到仪器分析实验课程中,采用电感耦合等离子体发射光谱仪(ICP-OES)测定食品中微量元素含量,并用虚拟仿真软件对仪器结构、实验操作、数据分析进行训练.在"虚实结合?+?翻转课堂"模式下,对实验内容、教学方法、考核评价进行改革,指导学生独自设计实验方案,旨在转变学生学习地位,激发学生探索欲望,调动学生的主动性和积极性,挖掘学生创新潜力.