互联网+背景下应用型本科会计实验"金课"打造路径

• 作者: 韩真真
• 来源期刊: 西部财会
• 关键词: 互联网+ 应用型本科 金课
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 财务与会计
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8771.2021.04.011

摘要

陈宝生(2018)首次提出打造"金课",淘汰"水课",同年8月份,教育部也提出增加课程难度,提高教学质量.应用型本科院校在我国高等教育体系中占据重要的地位,会计实验课程作为应用型本科会计学专业课程的重要组成部分,对培养会计人才的职业素养,实践动手能力具有重要引导作用,但是我国应用型本科会计实验课程存在诸多问题,从应用型本科会计实验课程的现状出发,分析了互联网+背景下会计实验"金课"建设原则,探讨互联网+背景下应用型本科会计实验"金课"建设的路径.